Нормативно-правова база

Постанова КМУ від 15.09.2021 №957 «Про затвердження Порядку організації
інклюзивного навчання у закладах загальної середньої освіти завантажити
Лист МОН від 30.08.2021 № 1/9-436 « Щодо організації осіб з особливими
освітніми потребами у закладах загальної середної освіти у 2021/2022
навчальному році» Завантажити
Постанова КМУ від 28.07.2021 №769 "Про внесення змін до постанови
Кабінету Міністрів України від 10 квітня 2019 р. № 530" Завантажити
Постанова КМУ від 21.07.2021 №765 "Про внесення змін до деяких постанов
Кабінету Міністрів України щодо організації навчання осіб з особливими
освітніми потребами" Завантажити

ПОСТАНОВА від 13 вересня 2021 р. № 954 Київ "Про внесення змін до постанов Кабінету Міністрів України від 9
грудня 2020 р. № 1236 і від 29 червня 2021 р. № 677" Завантажити

МОН про інклюзивне навчання   https://mon.gov.ua/ua/tag/inklyuzivne-navchannya

Організація інклюзивного навчання у дошкільних навчальних закладах

Організація інклюзивного навчання у загальноосвітніх навчальних закладах

Організація інклюзивного навчання у закладах
професійної (професійно-технічної) освіти

Організація інклюзивного навчання у закладах вищої освіти

Бланк ІПР

https://drive.google.com/file/d/1RCnHXW8WChCU2alGJZiLlbEDtNkQXyRp/view?usp=sharing

Відмінності  в навчанні

https://drive.google.com/file/d/1443UAzgqFtZBHEhLzyqmVeBtYUQSvJ7u/view?usp=sharing

Дитина із порушеннями інтелекту

https://drive.google.com/file/d/1g0pMOd8SjastbnjS_Jv3X5Aa5lTSk6L2/view?usp=sharing

Диференційоване викладання в інклюзивному класі

https://drive.google.com/file/d/1A4DXditrqq_cC11CxhgXc5eSXssBuL--/view?usp=sharing

Диференційоване викладання план

https://drive.google.com/file/d/1AsRMKApWcpL1CBN3EKOSDNJeXgQBzCGT/view?usp=sharing

Діти з порушеннями зору

https://drive.google.com/drive/folders/1u7WqHdvVcd30ciNzrW-jMju8buQ4gdfJ?usp=sharing

• Конституція України

• Закон України про освіту

• «Про загальну середню освіту»

• Закон України «Про дошкільну освіту» від 20.12.2001 (зі змінами)

• Закон України «Про внесення змін до законодавчих актів з питань загальної середньої та дошкільної освіти щодо організації навчально-виховного процесу» (№2442-17 від 06.07.2010)

• Закон України «Про внесення змін до деяких законів України щодо прав інвалідів» (№ 4213-VI від 22.12.2011)

• Закон України «Про внесення змін до деяких законів України про освіту щодо організації інклюзивного навчання» (№ 1324 – VІІ від 5 червня 2014 року)

Постанови КМУ

• Постанова КМУ № 636 від 10 липня 2019 р. “Про затвердження Порядку організації інклюзивного навчання у закладах професійної (професійно-технічної) освіти”

• Постанова КМУ № 635 від 10 липня 2019 р.  “Про затвердження порядку організації інклюзивного навчання у закладах вищої освіти”

• ПОСТАНОВА КМУ від 10 квітня 2019 р. № 530  “Про затвердження Порядку організації діяльності інклюзивних груп у закладах дошкільної освіти”.  

• ПОСТАНОВА від 27 лютого 2019 р. № 129 “Деякі питання використання субвенції з державного бюджету місцевим бюджетам на надання державної підтримки особам з особливими освітніми потребами у 2019 році”.

• ПОСТАНОВА  від 21 серпня 2019 р. № 779 «Про організацію інклюзивного навчання в закладах позашкільної  освіти» https://zakon.rada.gov.ua/laws/show/779-2019-%D0%BF#Text 

• Постанова Кабінету Міністрів України №545 від 12.07.2017 року «Про затвердження Положення про інклюзивно-ресурсний центр»

• Постанова КМУ від 8 липня 2015 р. № 479 «Про внесення змін в додаток 2 до постанови Кабінету Міністрів України від 30 серпня 2002 р. № 1298»

• Постанова Кабінету Міністрів України від 18.07.2012 р. «Про внесення змін до постанов Кабінету Міністрів України №346 від 14.04.1997 р. та № 963 від 14.06.2000 р.»

• Постанова Кабінету Міністрів України від 21 серпня 2013 року № 607 «Про затвердження Державного стандарту початкової загальної освіти для дітей з особливими освітніми потребами» (визначає оптимальний зміст та обсяг навчального навантаження для дітей з особливими освітніми потребами у поєднанні з корекційно-розвитковою роботою)

• Постанова КМУ від від 1 серпня 2012 р. № 706 “Про затвердження Державної цільової програми «Національний план дій з реалізації Конвенції про права інвалідів” на період до 2020 року»

• Постанова КМУ «Про затвердження Порядку організації інклюзивного навчання у загальноосвітніх навчальних закладах» (від 15.08.2011 №872)

• Постанова КМУ «Про затвердження плану заходів щодо створення безперешкодного життєвого середовища для осіб з обмеженими фізичними можливостями та інших маломобільних груп населення на 2009-2015 роки«Безбар’єрна Україна» (від 29.07.2009 №784) 

Накази, листи МОН

• Наказ МОН від 10 липня 2019 р. “Про внесення змін до наказу Міністерства освіти і науки України від 12 січня 2016 року № 8” (Зареєстровано в Міністерстві юстиції України 02 серпня 2019 р. № 852/33823)

• Наказ МОН України від 02.07.2019 року № 917 “Про затвердження типової освітньої програми початкової освіти спеціальних закладів загальної середньої освіти для учнів 2 класу з порушеннями інтелектуального розвитку”

• Наказ МОН України від 01.04.2019 р №423 “Про затвердження Типового переліку       спеціальних засобів корекції психофізичного розвитку дітей з особливими освітніми потребами, якінавчаються в інклюзивних та спеціальних групах закладів дошкільної освіти”

• Наказ МОН України від 27.02.2019 р №27  “Про приймання системи автоматизованої роботи інклюзивно – ресурсних центрів”

• Наказ МОН від 08 червня 2018 року № 609 «Про затвердження Примірного положення про команду психолого-педагогічного супроводу дитини з особливими освітніми потребами в закладі загальної середньої та дошкільної освіти»

Лист МОН № 1/9-498 від 05.08.2019 “Методичні організації щодо організації навчання осіб з особливими освітніми потребами в закладах освіти в 2019/2020 н.р” 

Лист МОН № 1/9-462 від 18.07.2019 “Про пріоритетні напрями роботи психологічної служби у системі освіти на 2019/2020 навчальному році” 

Лист МОН №1/9-485 від 06.08.2018 “Організаційно-методичні засади освітнього процесу у спеціальних закладах освіти в 2018/2019 навчальному році” 

 Лист МОНУ від 26.06.2019 № 1/9-409 «Щодо організації інклюзивного навчання у закладах освіти у 2019/2020 н.р.

Лист МОН України від 19.09.2017 № 1/11-9320 “Про організацію корекційно-розвиткової роботи з дітьми із порушеннями слуху, які навчаються у загальноосвітніх навчальних закладах”

Лист МОН України від 03.07.2017 № 1/9-362 “Про Перелік навчальних програм, підручників та навчально-методичних посібників, рекомендованих Міністерством освіти і науки України для використання в загальноосвітніх навчальних закладах для навчання дітей з особливими освітніми потребами (за нозологіями) у 2017/2018 навчальному році”

Лист МОН України від 12.07.2017 № 1/9-385 “Про навчальні плани та організацію навчально-реабілітаційного процесу для учнів з особливими освітніми потребами загальноосвітніх навчальних закладів у 2017/2018 навчальному році”

Лист МОН України від 10.01.2017 № 1/9-2 «Про сучасні підходи до навчально-виховного процесу учнів з особливими освітніми потребами»

Лист МОН від 12.07.2016 № 1/9-364 «Про організаційно-методичні засади забезпечення навчально-виховного процесу для учнів з особливими освітніми потребами загальноосвітніх навчальних закладів у 2016/2017 навчальному році»

Лист МОН України від 29.06.2016 № 1/9-332 «Про Перелік навчальних програм, підручників та навчально-методичних посібників, рекомендованих Міністерством освіти і науки України для використання в загальноосвітніх навчальних закладах для навчання дітей з особливими освітніми потребами (за нозологіями) у 2016/2017 навчальному році»

Лист МОН України від 19.01.2016 № 1/9-28 «Про доповнення до Переліку  навчальних програм, підручників та навчально-методичних посібників, рекомендованих Міністерством освіти і науки України для використання в загальноосвітніх навчальних закладах для навчання дітей з особливими освітніми потребами (за нозологіями) у 2015/2016  навчальному році»

Лист МОН України № 1/9-397 від 18.08.2015 «Про перелік навчальної літератури, рекомендованої Міністерством освіти і науки України для використання у спеціальних загальноосвітніх навчальних закладах (за нозологіями) у 2015/2016  навчальному році»

Лист МОН України від 05.06.2015 № 1/9-280 «Про організацію навчально-виховного процесу для учнів з особливими освітніми потребами загальноосвітніх навчальних закладів у 2015/2016 навчальному році»

Лист Міністерства № 416 від 18.08.2014 “Про перелік навчальної літератури, рекомендованої Міністерством освіти і науки України для використання у спеціальних загальноосвітніх навчальних закладах (за нозологіями) у 2014/2015 навчальному році”

Лист Міністерства від 08.08.2013 1/9-539 «Про організаційно-методичні засади забезпечення права на освіту дітям з особливими освітніми потребами»  

Лист Міністерства від 26.04.2013 № 1/9-304 «Про організацію оздоровлення вихованців інтернатних закладів влітку 2013 року»

Лист Міністерства від 11.04.2013 № 1/9-273 «Про посилення профілактичної роботи в інтернатних закладах»

Лист Міністерства від 31.01.2013 №1/9-66 «Щодо організації роботи інтернатних закладів для дітей-сиріт та дітей, позбавлених батьківського піклування»

Лист Міністерства 1/9-394 від 23.05.2012 “Про організацію оздоровлення вихованців інтернатних закладів влітку 2012 року”

Лист Міністерства від 02.04.2012 № 1/9-245 “Щодо одержання документа про освіту учнями з особливими потребами загальноосвітніх навчальних закладах”

Лист Міністерства № 1/9-515 від 04.08.09 “Організаційно-методичні засади здійснення комплексної реабілітації учнів (вихованців) у спеціальних загальноосвітніх навчальних закладах”

Лист Міністерства № 1/9-491 від 13.07.10 ” Про організацію роботи з розвитку слухового сприймання та формування вимови у школах (школах-інтернатах) для дітей глухих та зі зниженим слухом”

Лист Міністерства № 1/9-515 від 09.08.11 “Особливості організації навчально-реабілітаційного процесу у спеціальних загальноосвітніх навчальних закладах у 2011/2012 навчальному році”

Лист Міністерства № 1/9-684 від 05.10.09 “Про виконання наказу МОН від 11.09.2009 р. № 852 про введення навчального предмету “Українська жестова мова”

Освітні програми

• Наказ МОН від 21.03.2018 № 268 «Про затвердження типових освітніх та навчальних програм для 1-2-х класів закладів загальної середньої освіти»

• Наказ МОН від 25.06.2018 № 693 «Про затвердження типової освітньої програми спеціальних закладів загальної середньої освіти І ступеня для дітей з особливими освітніми потребами»

• Наказ МОН від 26.07.2018 № 814 «Про затвердження типової освітньої програми початкової освіти спеціальних закладів загальної середньої освіти для дітей з особливими освітніми потребами»

• Наказ МОН від 26.07.2018  № 816 «Про затвердження типової освітньої програми початкової освіти спеціальних закладів загальної середньої освіти для учнів 1 класів з інтелектуальними порушеннями»

• Наказ МОН від 12.06.2018 № 627 «Про затвердження типової освітньої програми спеціальних закладів загальної середньої освіти ІІ ступеня для дітей з особливими освітніми потребами»

• Наказ МОН від  26.07.2018№ 815 «Про внесення змін до наказу Міністерства освіти і науки України від 12.06.2018 №627» 

• Наказ МОН від 26.07.2018 № 813 «Про типову освітню програму спеціальних закладів загальної середньої освіти ІІ ступеня для дітей з особливими освітніми потребами»

• Наказ МОН від 21.06.2018 № 668 «Про затвердження типової освітньої програми спеціальних закладів загальної середньої освіти III ступеня для дітей з особливими освітніми потребами»

P S

NMO №135 від 13.05.93 (Наказ про логопедичні пункти системи освіти)nmo-527nmo-1436(1)

Концепція розвитку інклюзивної освіти

Наказ МОН затвердження інклюз.освіти №912

наказ МОНУ 27 03 2006 №240 165

План заходів (діти-інваліди) nakaz_mon 768

Положення про спецкласи (1224)

Про порядок комплектування інкл гр ДНЗ, 104-52

 ЗМІНИ, що вносяться до Порядку організації інклюзивного навчання у загальноосвітніх навчальних закладах

Про затвердження Порядку та умов надання субвенції з державного бюджету місцевим бюджетам на надання державної підтримки особам з особливими освітніми потребами